Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi Eğitimi Tamamlandı
Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi Eğitimi Tamamlandı
Karaman’da öğretmenlere yönelik düzenlenen “Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi Eğitimi” tamamlanırken, katılımcılar sertifikalarını törenle aldı
Karaman’da öğretmenlere yönelik düzenlenen “Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi Eğitimi” tamamlanırken, katılımcılar sertifikalarını törenle aldı
Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge Birimi tarafından hazırlanan ve Mevlana Kalkınma Ajansı (MEVKA) 2025 Yılı Teknik Destek Programı kapsamında desteklenen “Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Veri Analizi Eğitimi” başarıyla tamamlandı.
Toplam 8 gün ve 50 ders saatinden oluşan eğitim programı ile öğretmenlerin nitel ve nicel bilimsel araştırma yöntemleri, veri analizi ve akademik çalışma süreçlerine ilişkin bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Program kapsamında öğretmenlerin bilimsel çalışmaları somut çıktılara dönüştürebilmeleri ve elde ettikleri kazanımları öğrencilerine aktararak eğitim süreçlerine katkı sağlamaları amaçlandı.
Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge Birimi koordinasyonunda yürütülen eğitimlerde katılımcılar; nitel ve nicel araştırma yöntemleri, veri toplama araçları, istatistiksel analiz teknikleri, SPSS programının kullanımı, bilimsel raporlama ve akademik yazım süreçleri hakkında teorik ve uygulamalı eğitim aldı.
Eğitimler, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ozan Korkmaz tarafından gerçekleştirildi.
Program sonunda düzenlenen sertifika töreninde katılımcı öğretmenlere belgeleri Karaman İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan tarafından takdim edildi.
Törende konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, bilimsel yaklaşımın eğitimdeki önemine vurgu yaparak, “Araştıran, sorgulayan, veriyi doğru analiz eden ve elde ettiği sonuçları eğitim süreçlerine yansıtan öğretmenlerimiz, eğitim sistemimizin gelişiminde önemli bir rol üstlenmektedir. Bu tür çalışmaların eğitimde kaliteyi artıracağına inanıyoruz.” dedi.
Programın, öğretmen ve öğrencilerin başta TÜBİTAK 2204 Araştırma Projeleri Yarışmaları olmak üzere TÜBİTAK 4004, 4005, 4006 ve 4007 programları ile Erasmus+ projelerinde daha etkin görev almalarına katkı sağlaması bekleniyor.
Eğitim kapsamında edinilen bilgi ve becerilerin; proje fikri geliştirme, ihtiyaç analizi yapma, problem belirleme, veri toplama, sonuçları değerlendirme ve proje çıktılarını raporlama gibi proje döngüsünün temel aşamalarında öğretmenlere ve öğrencilere önemli katkılar sunacağı değerlendiriliyor.
Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.
